La grande classe

Notre ambiance 3 à 6 ans accueille les trois années de maternelle.

Déroulement de la journée

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Accueil échelonné (8H30-9H) des enfants dans leur espace par les éducatrices

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Temps d’activités libre

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Temps de repas

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Temps de sieste pour les enfants de 3 ans

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Temps calme/relaxation/histoires écoutées pour les 4 et 5 ans

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Réveil échelonné pour les enfants faisant la sieste

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Temps de sortie en extérieur pour l’ensemble du groupe

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Temps d’activités libres pour les 4 et 5 ans

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Accueil du soir (16H15-16H30)

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Temps de garderie (16H30-18H)

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En savoir plus

La classe 3/6 ans, appelée « la grande classe » dans notre structure accueille les enfants sur les trois années de maternelle. Tous les enfants de cette classe évoluent dans le même espace tout au long de la journée.

Le mélange des âges est une vraie richesse, aussi bien au niveau relationnel qu’au niveau de leurs activités « pré-scolaires ». Ainsi, les plus grands peuvent présenter du matériel qu’ils connaissent bien aux plus jeunes.

Les plus jeunes enfants développent également l’observation car ils peuvent s’installer près d’un camarade qui travaille et le regarder. Les relations sociales se mettent en place naturellement entre les plus jeunes et les plus grands notamment grâce au matériel qui leur permet d’être un support pour entrer en relation.

Les activités Montessori

Fillette jouant au ballon les bras en l'air dans la grande classe

Dans la classe, les activités Montessori sont regroupées par domaine et de manière ordonnée : vie pratique, activités sensorielles, langage et mathématiques. Leur installation ne change pas au cours de l’année, tout comme les règles de vie de la classe qui permettent à l’enfant de prendre ses repères dans sa classe.

Les enfants se dirigent vers du matériel qui les intéressent, tout en étant accompagnés et guidés par l’éducatrice lors de premières présentations ou s’ils ont besoin d’aide dans leur choix.

Chaque enfant qui manipule un matériel le repose ensuite à sa place sur l’étagère. Cette notion « d’ordre » répond au développement de l’enfant et lui permet de savoir que le jour où il souhaitera reprendre ce même matériel, il le retrouvera à un endroit précis. Ces actes du quotidien permettent aux enfants de prendre possession de leur classe, leur lieu de vie, de trouver leur repère, de s’y sentir sécurisé et de prendre plaisir à retrouver leur classe chaque jour.

L'autonomie dans la grande classe

main d'un petit garçon jouant avec un avion miniature grande classe

Dans notre classe, les enfants participent également aux temps de transition, comme : « mettre la table ». En effet, un enfant plus grand et un enfant plus jeune sont responsables de mettre la table pour l’ensemble de leurs camarades. Un roulement est mis en place car les enfants sont assez fiers de pouvoir être responsables de table.

Le regroupement

petite fille qui prend des photos

Le regroupement se fait avant le repas du midi. C’est un temps privilégié pour chaque groupe. Il permet aux enfants de cette tranche d’âge de prendre conscience qu’en tant qu’individu, ils appartiennent aussi à un groupe. Ce temps est ritualisé par le calendrier qui est fait à tour de rôle par les enfants. Nous abordons des thèmes en lien avec le temps qui passe. Les enfants peuvent faire des exposés sur des thèmes qui leur plaisent et qu’ils veulent partager avec le reste du groupe. C’est également un temps de chansons, de comptines qui permet de travailler la mémorisation en groupe. Lors de ce temps collectif, les enfants apprennent à prendre la parole chacun leur tour, en étant à l’écoute de ce que chacun souhaite dire. C’est un vrai moment repère pour les enfants dans la journée.

Au moment du regroupement et du repas, deux groupes se distinguent :

  • Le groupe des enfants de 3 ans : ils déjeunent vers 11h30 pour ensuite avoir un temps de sieste. L’éducatrice et l’assistante de ce groupe accompagnent les enfants lors de ces deux temps importants dans leur journée
  • Le groupe des 4/5 ans : ils déjeunent à 12h30 pour ensuite avoir un temps calme, de relaxation ou d’histoires à écouter. Les deux éducatrices de ce groupe référent les accompagnent durant ces moments. Une fois le repas terminé, ils retournent en classe pour continuer des activités en libre-choix

Les repas

Enfant qui épluche un concombre

Le moment du repas est un moment convivial où les enfants mangent par groupe référent avec leur éducatrice et assistante référente. Là encore, la relation à l’autre est développée, les enfants échangent verbalement, ils participent au débarrassage du repas, plient leurs serviettes, nettoient les tables : tout cela en étant accompagné de leur référente. Ces temps « hors activités » sont tout aussi riches que les moments dits « de travail ». Leur autonomie continue de se développer tout comme leur confiance en soi.

Les sorties au parc

Plusieurs enfants jouant dans un parc parisien

Vers 14h30/14h45, l’ensemble des enfants se prépare pour une sortie au parc (situé à proximité de l’école). Chaque enfant revêt une chasuble de couleur vive pour une meilleure sécurité. Le parc se situe à côté de la mairie, il dispose d’un espace de jeux avec 3 structures correspondant à des âges différents. Ce temps de sortie est agréable car les enfants retrouvent également ceux de la petite classe. Cette sortie leur permet de mettre en place des jeux à plusieurs, de courir, de grimper, d’escalader. L’ensemble de l’équipe de l’école est présente pour l’accompagnement au parc et la surveillance.

  • A 16h, tous les groupes reviennent à l’école. C’est le moment de l’accueil du soir pour certains enfants. Une éducatrice ou une assistante lit une histoire au groupe avant le début de la garderie à 16h30
  • A partir de 16h30 et jusqu’à 17h50 : la garderie est mise en place. Il ne s’agit plus de la classe Montessori mais essentiellement de temps de jeux en individuel ou à par équipe : puzzles, gros legos, duplos, jeux de voitures, coloriages, etc. sont mis à disposition
  • La garderie est assurée par une éducatrice et une assistante. La fin de la garderie se fait à 17h50 pour une fermeture de l’école à 18h00.
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Témoignage des familles

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Emmanuelle Diaz
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Notre fils a passé trois merveilleuses années de maternelle à l’école Montessori Graine à Grandir, c’est avec grand plaisir que je rédige cet avis ! Chaque matin, il allait à l’école avec le sourire et entrait en classe en se sentant en confiance et accueilli avec bienvieillance. Toute l’équipe était aussi à l’écoute des parents et tout était fait dans l’intérêt des enfants. L’école a une taille humaine qui crée une ambiance vraiment familiale et chaleureuse : les enfants sont connus, écoutés. Chacun trouve sa place et apprend à vivre en groupe selon les règles qui structurent l’organisation de l’école et des journées. L’équipe encadrante est tout simplement formidable, bienveillante, attentive et passionnée par la pédagogie Montessori, un vrai bonheur pour les enfants comme pour les parents. Il a aussi profité des ateliers du mercredi proposés par l’école, où il a pu s’initier à l’anglais avec plaisir. Au fil de ces trois années, nous l’avons vu grandir, gagner en autonomie et en confiance, et s’épanouir pleinement. Une école que nous recommandons de tout cœur aux familles du 20e arrondissement en quête d’un cadre bienveillant, stimulant et joyeux pour leurs enfants !
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Juste Business
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Nous avons mis notre fils Georges 4 années au sein de cet établissement ( de ses 2 ans à ses 6 ans). Graine à grandir est une école incroyable qui accompagne les enfants tant sur le savoir faire ( Georges a commencé à lire en dernière année de maternelle) que sur le savoir être ( autonomie, respect de l’autre, communication non violente etc). Nous sommes infiniment reconnaissants pour tout ce que cette école a apporté à notre enfant. La directrice Claire a toujours été à l’écoute et est une merveilleuse professeur, l’équipe encadrante est également au top. Nous ne pouvons que recommander cette école qui a participé au développement de notre enfant. Georges est devenu un petit garçon curieux et bien dans sa peau. C’est aussi grâce à Graine à Grandir. Fort de la qualité exceptionnelle de l’enseignement prodigué au sein de Graine à Grandir, Georges a pu intégrer également une excellente école primaire très réputée. Merci encore à Claire et à toute l’équipe pour ces années de bonheur. Chers parents vous pouvez y aller les yeux fermés !
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Alex Dan
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Nous souhaitons exprimer notre profonde gratitude à toute l’équipe de Graine à Grandir. Notre fille a rejoint l’école après être arrivée à Paris depuis l’Ukraine, à un moment où elle se trouvait dans un état psychologique très fragile, ayant fui la guerre et souffrant de la séparation familiale. Sans connaître la langue, elle a trouvé ici un soutien absolument remarquable. L’engagement sincère des enseignants lui a permis de s’intégrer rapidement et de se sentir comme chez elle. En tant que parents, nous avons dû beaucoup voyager en Ukraine, et elle ressentait énormément notre absence. Les enseignants ont toujours su reconnaître les moments où elle avait besoin d’aide et lui ont apporté un soutien non seulement en classe, mais aussi au-delà, en veillant à ce qu’elle se sente en confiance et sereine. Ils l’ont aidée à créer des liens d’amitié, et elle était extrêmement heureuse d’aller à l’école chaque jour. Nous pensons que cet engagement personnel est essentiel : il permet aux enfants de s’épanouir, de développer de belles valeurs et d’exprimer leur créativité. Pour Rada, qui est naturellement créative, l’approche Montessori a été particulièrement précieuse. Elle lui a donné des outils et la confiance nécessaires pour révéler ses talents, et elle allait à l’école chaque jour avec beaucoup de plaisir. Nous souhaitons remercier chaleureusement Claire, Olivia, Liliana, Waiba, ainsi que toute l’équipe, pour tout ce qu’ils ont fait pour notre fille. C’est une école formidable, avec une équipe exceptionnelle, et nous leur en sommes très reconnaissants.
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Orianne Vilmer
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Nous avons scolarisé nos deux enfants dans cette merveilleuse école que nous avons de fait fréquentée pendant 7 années. Nos deux enfants ont ensuite été scolarisés dans le système scolaire classique. À leur arrivée en CP ils savaient lire couramment et calculer. Autonomes dans leurs apprentissages comme dans leur vie pratique, ils ont aussi appris à évoluer dans un groupe dans le respect de chacun, à s’adresser aux adultes avec confiance et simplicité et également à comprendre leurs émotions. Je suis très reconnaissante à toute l’équipe pédagogique et en particulier aux deux directrices d’avoir accompagné mes deux enfants dans leurs premières années et d’avoir toujours pris le temps de nous transmettre leurs outils et leur expérience pour nous permettre de les accompagner dans leur évolution hors temps scolaire. Je recommande vivement cette école !
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Joséphine MERCIER
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Que dire à part un grand, un immense MERCI! Notre fils Gabriel a passé quatre années scolaires (de la toute petite maternelle à la grande section) chez Graine à Grandir. Claire et Olivia, les directrices, ont crée une école accueillante, bienveillante et à taille humaine. Gabriel n'avait jamais été en collectivité, il était plutôt sauvage avec les autres enfants surtout après la période des confinements. Il s'est adapté facilement à l'école, se réjouissait d'y aller chaque matin. Il a été encadré et accompagné pour grandir à son rythme malgré des difficultés émotionnelles et dans l'apprentissage de la propreté. Claire et Olivia, ainsi que le personnel enseignant, ont toujours été à l'écoute, nous aidant dans notre rôle de parents et prenant à coeur d'accompagner Gabriel au mieux. Cela a été un petit déchirement de devoir quitter l'école en fin de grande section. Aujourd'hui en CE1 dans une école publique de quartier, à laquelle il s'est très bien habitué, Gabriel retourne régulièrement saluer ses anciens camarades et maîtresses. D'un point de vu financier, même s'il s'agit d'un investissement certain, il est à la hauteur de celui de tout le personnel auprès des enfants. Les activités proposées, l'encadrement personnalisé, l'attention portée aux spécificités et au rythme de chaque enfant, justifient amplement le coût de la scolarité dans cette école. Je ne peux que vous recommander Graine à grandir: une école de quartier qui apportera le meilleur à votre enfant dans les premières années de sa scolarité. Message de Gabriel: "Graine à grandir c'est la meilleure école. J'aimais beaucoup mes copains, le matériel de la grande classe, aller au parc l'après-midi. J'aurai trouvé ça super si j'avais pu rester pour le CP. J'étais content d'avoir mon diplôme de Graine à grandir pour l'entrée au CP. J'aime bien retourner voir Claire, Olivia et Liliana, et aussi les petits qui sont dans la grande classe maintenant."
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Maud Balagna
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Nous avons inscrit notre fille en très petite section à Graine à grandir pendant l’année scolaire 2023-2024 et avons été vraiment ravis de notre décision. Notre fille a pu faire ses premiers pas à l’école en douceur. La créativité, l’apprentissage de l’autonomie et le respect de l’autre sont au cœur de leur quotidien. Nous étions en pleine confiance avec l’équipe pédagogique, dont les deux directives Olivia et Claire, qui nous faisait un compte-rendu détaillé de la journée chaque soir. Nous recommandons chaudement cet établissement où vous pouvez être sûrs que vos enfants apprendront et grandiront dans un cadre très bienveillant et respectueux.
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Jennifer L profile picture
Jennifer L
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Une école accueillante qui tient ses promesses, notre fils a fait ses 3 années de maternelle sans aucune ombre au tableau, l'équipe de direction (Claire et Olivia) est exceptionnelle, disponible, professionnelle et tellement gentille ! Les équipes pédagogiques sont très bien encadrées, formées et cela permet d'avoir des enfants épanouis. Nous voulions donner à notre fils toutes les chances de grandir avec une bonne confiance en lui et un rapport sain aux autres, l'école lui a permis ça et plus encore. Les sorties, les spectacles, les liens que l'on tissent sont forts et c'est important pour faire grandir nos enfants dans la bonne voie. Merci encore pour tout !
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Nathalie Bruneau
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Nous avons inscrit notre fils dans cette école, au départ hésitant à le laisser en crèche. Nous avons été très heureux et satisfaits de l'année qu'il a passée dans la petite classe d'Olivia; il y a rencontré ses premiers amis, et a grandement gagné en autonomie. Olivia se met à la hauteur des enfants, et sait trouver les mots pour accompagner les parents dans leur première expérience de l'école.
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Jessica Ren profile picture
Jessica Ren
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Je tiens à exprimer toute ma gratitude pour l’école Graine à Grandir, située à Gambetta. J’ai du mal à trouver des mots suffisamment justes pour décrire tout ce que cette école représente pour moi et pour ma famille. Cette école, avec ses deux merveilleuses directrices, qui sont également les maîtresses des classes, incarne une générosité de savoir-faire et un amour sincère pour leur travail. Leur dévouement envers les enfants et leur capacité à diriger cette petite équipe, tant de petits que de grands, est simplement admirable. Mon fils aîné y a passé trois années merveilleuses. Quand un enfant demande à aller à l’école tous les matins, cela signifie bien quelque chose : il adore l’école ! C’est ainsi qu’il a fait toute sa maternelle, de la première à la dernière année, avec enthousiasme. Naturellement, étant tombée amoureuse de cette école, j’avais également inscrit ma fille pour qu’elle puisse vivre la même expérience. Malheureusement, nous devons quitter le quartier, une décision regrettable car nous adorons l’équipe de Graine à Grandir et tout ce que les enfants y apprennent. Il s’agit d’une petite école avec un effectif restreint, un environnement parfait pour que chaque enfant puisse s’épanouir pleinement. Les maîtresses sont à l’écoute des besoins de chaque enfant, ce qui est précieux pour leur développement. Si vous êtes dans le quartier et que vous cherchez une école pour vos petits soleils, n’hésitez pas ! Allez-y, renseignez-vous, cela vaut vraiment le détour ! Je ne pourrais espérer mieux pour mes enfants. Encore une fois, un immense merci à toute l’équipe de Graine à Grandir.
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Clément Cailleau profile picture
Clément Cailleau
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Ecole fantastique. Notre fils a eu la chance de passer 3 ans dans l'univers bienveillant et quotidiennement enrichissant de Graine à Grandir. Petite école de quartier, portée par la passion de l'enseignement et l'amour des enfants des enseignantes et directrices, Claire et Olivia. Nous avons apprécié les petits effectifs des classes, les interactions entre les différents niveaux, les espaces organisés de façon adaptée aux enfants selon la méthode Montessori, et l'attitude toujours à l'écoute et bienveillante de toute l'équipe. Les enseignantes sont toujours disponibles, les rapports simples et ouverts ; Graine à Grandir est comme une grande famille, où l'on ressent l'intérêt particulier porté à chaque enfant. Le projet pédagogique et éducatif est porté avec un grand professionnalisme, avec une formidable pédagogie. Nous avons pu observer avec bonheur l'évolution de notre enfant, le voir devenir de plus en plus autonome, apprendre avec curiosité, et arriver en CP avec des acquis en lecture et en calcul supérieurs à ceux attendus. Nous sommes très reconnaissants pour tout ce que Graine à Grandir a apporté à notre garçon et à notre famille, avec un seul regret, que ce soit déjà fini!

Crayons de couleurs pour enfants